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據(jù)日本《朝日新聞》近日報道，歐洲各國正面臨教師嚴重短缺的問題。9月新學年開學后仍然沒能補足人手，學生無課可上的情況已經(jīng)成為一些地區(qū)的常態(tài)。

在巴黎郊外的一所公立學校，羅拉直到新學年開始前的兩天才知道自己將要負責哪個班級。她目前只是臨時教師，只接受了4天的培訓。

今年6月法國結(jié)束教師資格考試后，中小學校共有4000個職位空缺，出現(xiàn)了史無前例的教師荒。原本擔任正式教師需要獲得碩士學位，但政府現(xiàn)在只能通過雇用像羅拉這樣本科畢業(yè)且沒有教師資格的人以解燃眉之急。

截至11月16日，法國約有1.2萬小時的教學時間未能得到保證，因為沒有老師的學生只能自習。

教師短缺的問題不單單出現(xiàn)在法國。據(jù)當?shù)孛襟w和教師工會報道，直到今年新學年開課前，意大利仍然缺少1.5萬名教師，政府不得已雇用了大批臨時工。德國教育與科學工會就教師短缺發(fā)出警告：“學校取消課程的情況已經(jīng)成為常態(tài)。”

此外，美國已經(jīng)開始通過跨州遠程授課和支付獎金返聘退休教師等方式解決人手不足的問題。在佛羅里達州，今年6月通過了一項允許聘用沒有從教經(jīng)歷的退伍軍人充實教師隊伍的法案。